第八周家长参与
教学方面:通过围栅栏的数学游戏,认识栅栏有宽窄之分,能通过比较比较出宽窄的分别。
生活方面:激发幼儿热爱科学的积极情感和对自然物理现象的探索欲望。
活动方面:引导幼儿通过观察和亲身体验活动探索光从哪里来,了解太阳、电灯、蜡烛、燃烧物、火柴、打火机等都能发光。发现光是明亮的,它能照亮周围世界。
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