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优秀教师陆宏杰小记

吴江明珠学校网·(2014/2/1 11:17:03)·师资队伍

个性是梦想的翅膀

每一个走进校园的孩子都有一个共同的梦想,那就是“有一天,我会变成一只展翅高飞的雄鹰”。这个梦想,不光是孩子们的,是家长们的,更是这个社会的,甚至是全人类的。

追梦之路不是那么简单,需要付出,需要毅力,需要思想。

有人说:“只有让知识武装自己,才能实现这个梦想!”

有人说:“只有拥有强健的体魄,才能实现这个梦想!”

陆宏杰老师说:“个性是梦想的翅膀,能让孩子们飞得更高更远!”

陆宏杰,这个阳光充满激情的年轻人就是这样一位教师。他始终将个性的培养作为教育的重中之重。“让个性飞起来!”是他教育的座右铭。在明珠学校的每一天,他以独特的教育方式带领着二A国际班不断进步!他常说:“我们需要的不是流水线加工出来的商品,而是手工制作的精美工艺品!”

于是,在他的教导下,二A国际班展现出来的是个性的一面,是独立的一面,是充满创造力的一面,这些孩子有着很强的管理能力,很高的情商,很卓越的为人处事能力。老师也常常赞叹:壮哉,我大国际班!

在任二A班班主任期间,老师打造了一支管理能力强独立性强创造力高的班干部团队。并充分放手,实行班干部负责制,让他们自主的管理班级的每一项事务。有时候,每周评比成绩不理想,老师不会责怪孩子们,而是会让班委们分析原因,提出改进建议。当评比成绩骄人时,老师会提醒孩子们戒骄戒躁,让班委们思考,如何才能做得更好!虽然,班级的每周评比成绩时好时坏,但在这一年半的时间内,二A班的自主管理能力得到了很大的提升。即使老师不在,孩子们也能维持班级一天的正常运作。所以,老师认为非常值得。

老师还特别注重孩子们文明礼仪的培养。“尊重他人”始终是陆老师常规教育的核心。尊重老师,尊重同学,学会倾听,学会赞美,当老师们在学校中看到二A班的孩子们时,总能看到他们温暖的微笑,总能听到他们亲切的问好!

上课时候,当有同学插嘴时,大家都会提醒他“Respect others!”,要尊重别人。尊重已经成为二A班的习惯,已成为一种班级文化。

A班的孩子还有着很高的情商,这和陆老师平时的引导和教育密不可分。

老师经常教育孩子们要有毅力,做什么事情都不能轻易放弃。老师还常常教导孩子们要大气,不能斤斤计较,要乐于帮助别人,要乐于和别人分享。所以二A班同学之间的矛盾很少,不会经常看见同学来报告老师。老师还告诉男孩子们要做小绅士,要做小男子汉,要让着女孩子,要保护女孩子,绝对不能欺负女孩子。大家都能感到,二A班的孩子不一样,很有国际范儿。

老师还很善于营造快乐的班级氛围,每一个在二A班的孩子都感到幸福,感到有趣,感到上学是每天最期待的事情。有时候,老师会播放着动感的音乐,和大家一起舞动起来,有时候,老师又会带着大家一起站桩,让大家静下心来。有时阳光明媚,老师会带着大家进行户外活动,有时阴雨连绵,老师会给大家讲一些课本上没有的课外知识。每天都充满期待,每天满满都是幸福。这是二A班同学最深切的感受。所以,二A 班的孩子会说:“我们不要奖品,我们要老师的拥抱!”

在班级活动上,老师也能跳出固定的模式,表现出国际班的洋气和时尚。

A班在养成教育表彰大会上的爵士舞表演《sing sing sing》把全场气氛带到了最高点。红歌比赛一曲《龙的传人》充分展现了国际班的特色,最终获得了最佳效果奖。

在教学上,老师的英语课最开放最自由,孩子完全是课堂的主人,他们能够积极踊跃地发言,二A班的英语不是哑巴英语,孩子们都能勇敢地老师在课间用英语自由交流呢!二A班有个同学曾经说:“为什么英语课过得这么快,一会儿就下课了!”足以见得,孩子们是多么喜欢老师的英语课呀!

老师的成绩也得到了家长们的肯定。有家长说:“我们感受到了孩子的不一样。不光是成绩上的,还有能力上的,他不再是一个小孩子,还是一个懂事的小大人!我们很欣慰,感谢陆老师!” 也有家长说:“我们很喜欢老师的教育理念,这才是我们想要的结果,非常幸运,我们选择了明珠学校!”

这就是陆宏杰老师,一个用自己的个性来影响学生的老师,一个让孩子心中充满爱的老师,一个让孩子个性张扬的老师。

陆老师也坚信——二A班的孩子必将成为展翅高飞的雄鹰,勇敢地追逐自己的梦想!

 
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